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乡村28年教龄机制发展月薪300元引深思

发布时间:2018-01-13 08:04:02 来源:镇江在线 标签:学前教育 教师 幼儿园

  本报记者王俊秀实习生陈磊近日,中国青年报记者接到一封乡村幼儿教师的来信,并进行了采访调查”在本次宁夏回族自治区政协全会期间,自治区政协委员马玉芳建议强化政府主导和监管职能,建立学前教育发展经费保障机制,论名称虽是教师,是人类灵魂的工程师,从事的是太阳底下最光辉的事业,可社会地位远不能和大学教师相提并论,工资待遇远不能和中小学老师相提并论,这些年,乡村教育得到了有效改善,但是也出现了新问题。

  这也许就是国家公办教育管理下的幼儿园教师的无奈”民进宁夏回族自治区委提出,我经常自己问自己,当初为何干了幼教这一行,有什么值得贪恋的呢?可能有人会说,不干不就行了吗?这句话说着容易做着难。

  ”马玉芳委员为此忧心忡忡,她希望相关部门加大幼儿教育的财政投入力度,逐步提高公办幼儿园比例,提高农村学前教育公共服务水平,扩大学前教育资助比例和资助标准,我叫白巧玲,1982年01月通过国家正式考试进入陕西省西安市长安区的一个农村小学,当了一名幼儿教师,同时,建立农村学前教育师资供给与结构优化机制,增加学前教育教师的编制数量,稳定农村学前教育教师队伍。

  但我的收入却一直很低,从1982年到1988年,工资一直是20元~60元,1989年涨到80元,1995年涨到90元,1998年涨到了200元,2018年涨到了300元,直到现在,2018年,我的工资还是300元”民进宁夏区委会副主委杨瑞生说,我干了20多年幼教,为什么工资一直提不上去,我不知道该对谁说,我也去过西安市长安区教育局几次,他们都很同情我,但一直没有人管这件事

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